中新網(wǎng)吉林新聞12月10日電 (崔博語)為進一步加強未成年人法治教育，從源頭預防校園欺凌，護航未成年人健康成長，近日，長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)人民法院民事審判庭法官周雨晨受聘為花園小學法治副校長，并為孩子們送去了一堂主題為“預防校園欺凌”的法治教育課。
課堂上，法官通過情景假設、互動問答、案例分析等方式，將法律知識融入校園日常生活場景，告知同學們校園欺凌不僅包括肢體沖突、財物損壞等看得見的“硬暴力”，更包括起侮辱性綽號、惡意孤立、散布謠言等容易忽視的“軟暴力”，并清晰揭示了其多種表現(xiàn)形式。
結合近年來審理及社會關注的典型案例，法官深刻剖析了校園欺凌對受害者身心造成的長期傷害，以及對施暴者自身成長帶來的負面影響。法官教育引導同學們要建立平等、尊重、友善的同學關系，學會換位思考，懂得“己所不欲，勿施于人”。
同時，法官向同學們傳授了自我保護的“錦囊”：鼓勵孩子們在面對不當行為時，要勇敢說“不”，第一時間向老師、家長求助；要結成互助友愛的“朋友圈”，不冷漠、不旁觀；要牢固樹立證據(jù)意識，學會保留相關信息。
課堂氣氛活躍，同學們聽得聚精會神，并積極參與互動。孩子們用稚嫩的話語分享著自己的收獲。這堂別開生面的法治課，在孩子們心中播下了遵紀守法、明辨是非、自我保護的種子。
此次普法進校園是司法力量主動融入校園安全建設、構建常態(tài)化法治教育機制的體現(xiàn)，該院將專業(yè)的法律知識與校園生活相結合，有效提升了學生們的法治意識和自護能力，為預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生奠定了堅實基礎。(完)
